Цель дополнительного образования - развитие интересов и способностей ребенка
Так считают большинство родителей, принявших участие в анкетировании об изучении интересов родителей при выборе направлений дополнительного образования детей, которое провел Региональный модельный центр дополнительного образования детей минувшим летом.
В исследовании участвовали 26 567 родителей (законных представителей) из 40 муниципалитетов региона в возрасте от 25 до 65 лет.
Анкетирование показало, большинство детей Тверской области, а это 64,4%, посещают занятия дополнительного образования. В основном, на занятия ходят дошкольники и ученики младших классов (48,8 %), а также дети в возрасте от 11 до 15 лет (45%). Среди детей в возрасте от 16 до 18 лет занятия посещают всего 6,4%.
В числе причин, почему ребенок не посещает занятия, родители указали трудность выбора; невозможность найти подходящее направление; отдаленность от дома; нежелание ребенка заниматься; загруженность школьной программой.
Отвечая на вопрос о целях дополнительного образования для ребенка, большинство родителей назвали развитие интересов и способностей ребенка, чуть меньше - профориентацию, еще меньше - общение со сверстниками, воспитание лидерских качеств, умение работать в команде, укрепление здоровья и занятие любимым делом.
На первом месте по привлекательности для своих детей родители выделили занятия физкультурно-спортивной направленности, на втором – художественной, на третьем – социально-гуманитарной, на четвертом – технической, на пятом – естественнонаучной, на шестом – туристско-краеведческой.
Большинство родителей (52%) удовлетворяет состояние материально-технической базы дополнительного образования, «в какой-то степени» - 22% респондентов, не смогли ответить на вопрос 20%, и не удовлетворяет – 6%.
О том, что дети с большим интересом посещают занятия в дополнительном образовании сообщили 65% родителей, иногда с интересом – 25%, без интереса – 10%.
Большинство родителей считают, что недостаточно представлены кружки физкультурно-спортивной (39%) и технической (27%) направленностей. О том, что хотели больше видеть кружков по социально-гуманитарной направленности сообщили 13 % респондентов, художественной – 11%, туристско-краеведческой 5% и естественно-научной – 4%.
О том, что информации о дополнительном образовании достаточно, указали большинство респондентов (59%), «в какой-то степени» - 20%, затруднились ответить – 14 %, недостаточно информации - 6%.